IB中期课程
MYP基本要素
探索项目
作为MYP候选学校，半岛体育从中学开始就将设计思维融入学生的选择中，培养思想开放的学习者，努力成为具有全球视野的好奇，关怀和平衡的冒险者。
尼古拉·阿布里乌·卡米朗夫人
校长
一个充满活力和挑战性的框架
国际文凭（IB）的中学课程（MYP）是为11至16岁的学生设计的。该课程培养批判性思维，创造力和反思性学习，通过这些关键功能为学生未来的学术追求和积极参与社区做好准备。
跨学科学习
中学项目整合了不同学科的学科知识，促进了更深层次的理解和全面发展的个人。
全球背景下
课程框架是在全球背景下，培养开放的思想和国际意识。
社区及服务
透过服务计划强调社区参与，培养责任感和同理心。
个人项目
在10年级，半岛体育学生将承担一个探索个人兴趣和发展独立学习技能的重要项目。
学习方法
中学项目的重点是发展沟通、社交、自我管理、研究和思考技能，帮助学生成为有效的学习者。
严格的评估
中学项目的评估不仅旨在衡量学术知识，还旨在衡量批判性思维、解决问题和技能应用。
通过平衡和具有挑战性的课程，MYP培养对学习的热爱，鼓励求知欲，并使学生具备驾驭世界所需的技能和态度。