想要了解更多关于半岛体育的学习环境，请联系我们的招生团队：admissions@cfis.com。
学习支持
在半岛体育，我们的学生有机会获得广泛的学习和情感支持人员，以激励和指导他们走向成功。无论是与有学习差异的学生合作，还是支持想要在特定领域领先的学生，我们的教学和学习团队都经过培训，可以提供帮助。
专业教职员工
我们的学术导师与专业教师合作，为学生提供学习支持。这些专家在不同领域都非常熟练：
- 识字促进者-鼓励学生热爱阅读，并在课后照顾中帮助学生完成作业。
- 阅读专家-专注于我们最年轻的学生成为熟练的书面法语。
- 学校心理学家——帮助学生和家长克服社会和情感上的挑战。
- 学习战略家-为需要学习支持和丰富的学生制定定制的教育计划。
- 教师助理——为教师和学生提供课堂支持。
- 实习生-支持学生和教师，同时学习如何成为教育工作者。
- 外部支持-加强学生的学习和发展；包括教育助理、职业治疗师、语言病理学家等等。
图书馆及学生资源中心
我们的校园里有两个图书馆，一个是供年轻学生使用的公共学习图书馆，另一个是我们中学的马塞尔·特伦布雷学习资源中心（MTLRC）。这些空间为学生提供工具、环境、经验、资源和书籍，鼓励探究性学习。我们的图书馆配备了专业的图书馆员，他们热衷于培养对阅读的半岛体育 热爱和激发对发现新事物的好奇心，包括：
- 各种素养，重点是信息、技术和阅读素养
- 合理使用知识产权
- 数字公民
- 跨学科、基于流的学习（科学、技术、阅读、工程、艺术和数学）
- 联合国教科文组织原则
- 艾伯塔省跨学科能力-学习方法（ATLs）
在我们的中学部，学生们在一个结构化的环境中开始体验到更多的学习独立性：
- 团队教学——老师们在教室里一起工作，互相学习，并在学生学习时密切关注他们。
- 教师导师计划-教师通过我们的学院计划培养与学生的长期关系，以发展他们的学术，社交和情感潜力。
- 大学规划-教师和领导与学生一起提前计划，研究和探索国内和国际的高等教育选择和学习领域。
- 辅导顾问-个别关注学生的专上或职业规划，并帮助他们规划毕业后的生活。
作为一所独立的私立学校，我们的小班教学创造了一个标准的学习环境，最大班级人数为20名学生（学前班和幼稚园16名学生，幼稚园12名学生）。